華才新聞
中國心理學會科普委PEPA兒童青少年心理顧問首期開班典禮

中國心理學會科普委PEPA兒童青少年心理顧問首期學員合影
迎著上海久違的太陽,2019年2月23日上午9點,中國心理學會科普委PEPA兒童青少年心理顧問首期開班典禮暨第一講在交大醫學院如期舉行。近50名對兒童青少年領域感興趣的家長、老師、機構負責人參加了此次培訓。
開班典禮上,華東人才科學研究院研究員陳瑾老師再一次為大家介紹了此次培訓的價值和意義;不僅僅是拿到由中國心理學會心理學普及工作委員會頒發的“兒童青少年心理顧問(中級)”證書,而且每一位學員都將獲得實打實的能力提升。這些能力包括:掌握兒童青少年的成長規律,理論和實踐相結合;了解兒童青少年常見的心理問題,并且能做出診斷和鑒別;能夠掌握處理兒童青少年問題的常用技術,學以致用。
開班典禮上,華東人才科學研究院研究員陳瑾老師再一次為大家介紹了此次培訓的價值和意義;不僅僅是拿到由中國心理學會心理學普及工作委員會頒發的“兒童青少年心理顧問(中級)”證書,而且每一位學員都將獲得實打實的能力提升。這些能力包括:掌握兒童青少年的成長規律,理論和實踐相結合;了解兒童青少年常見的心理問題,并且能做出診斷和鑒別;能夠掌握處理兒童青少年問題的常用技術,學以致用。

交大醫學院授課現場
上海市教育科學研究院原科研處處長,長期從事學校心理輔導與青少年心理的研究,并承擔教育部、聯合國兒童基金會、上海市教育委員會委托多項重點課題的吳增強教授,為學員帶來第一講——《心理顧問基礎》。吳教授的授課風格沉穩儒雅,他的課程沒有激烈的言語,也沒有過度包裝的詞藻,通過深入淺出的講解,讓學員感受到一位優秀的兒童青少年心理專家的厚實和睿智,以及PEPA兒童青少年心理顧問課程的實用性和科學性。吳教授在課堂上多次強調,原來的全國心理咨詢師二級考試針對的是成年人群,而兒童青少年是一個完全不同的群體,因此非常有必要參加專項的培訓。

現場學員與吳教授熱烈互動
吳教授在課后說,本期學員對待學習的態度比他原來接觸過的眾多學員都要積極認真,他很愿意給這樣的學員上課,并愿意分享更多的知識和經驗。在這樣一個良性循環的師生互動中,相信本期學員會得到比預期更多的收獲。
滬公網安備 31010102005089號

