課程介紹
什么是心理咨詢師新人啟航計劃?
心理咨詢師新人啟航計劃是華東人才教育為零基礎心理愛好者打造的心理咨詢人才培養課程為想要成為心理咨詢師的人才打造夢想的搖籃。
適合人群
這門課程適合誰?
想學心理咨詢的你是否也會陷入迷茫
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沒方向有助人/自助意愿,想從事心理咨詢師,但不了解行業,也不知道從哪開始學習 -
沒門路對心理咨詢感興趣,在網上學習零散知識卻不成體系,想要系統學習心理咨詢 -
沒人帶野路子、沒人教,遇到問題卻沒人能解答,想要得到專業的知識講解和幫助 -
沒經驗沒有個案實操經驗,網上的個案千篇一律,想要通過課程獲得督導積累經驗
課程收獲
你可以收獲什么?
在課程中你能獲得
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直播+錄播+線下實操+行動任務,夯實心理咨詢基本功,全面掌握常用咨詢技術,邊學邊練,學以致用輕松助你實現心理咨詢行業入門 -

華東人才教育從事心理咨詢人才培訓15載,課程邀請心理大咖導師親授,帶你體驗實戰個案和團體,挖掘自身潛質,讓提升有“法”可依 -

華東人才教育設立OMO課程讓學員享受線下實操訓練,并打造“培訓-實習-督導-職業”閉環,為榮譽學員提供專業機構實習督導機會
課程大綱
課程設置
- 直播課程大綱
- 錄播課大綱
- 線下課程大綱
| 模塊 | 課程 | 課時 |
|---|---|---|
| 開班 | 開班典禮 | 2 |
| 正念療法 | 怎樣學會正念冥想 | 2 |
| 正念心理治療師的必備技能 | 2 | |
| 用正念技術實現自我療愈 | 2 | |
| 沙盤治療 | 用“玩”釋放內心最深處的情感 | 2 |
| 揭秘“沙盤原型”中藏著的秘密 | 2 | |
| NLP教練技術 | 教你如何用NLP教練技術激發潛能 | 2 |
| 教你如何用NLP教練技術理清現狀 | 2 | |
| 教你如何用NLP教練技術保持生活的平衡 | 2 | |
| 敘事治療 | 感受“故事”在心理咨詢中的魔力 | 2 |
| 如何通過敘事療法自我成長 | 2 | |
| 催眠治療 | 心理催眠術之入門+體驗 | 2 |
| 如何用精神分析讓你活得更明白 | 2 | |
| 精神分析 | 精神分析開放性對話體驗 | 2 |
| 家庭治療 | 家庭問題背后的心理真相 | 2 |
| 教你畫家譜圖,解決家庭問題 | 2 | |
| 積極心理學 | 教你刻意創造心理學上的美好生活 | 2 |
| 意向對話 | 用意象對話技術了解“我是誰” | 2 |
| 解夢 | 跨過意識的墻,走到心靈最深處 | 2 |
| 結業 | 2 | |
| 合計 | 結業典禮 | 40 |
| 模塊 | 課程 | 課時 |
|---|---|---|
| 普通心理學 | 開班典禮 | 8 |
| 什么是心理學 | 8 | |
| 心理的生理基礎 | 8 | |
| 感覺 | 8 | |
| 知覺 | 8 | |
| 記憶 | 8 | |
| 能力和學習 | 8 | |
| 需要和情緒情感 | 8 | |
| 人格和氣質性格 | 8 | |
| 發展心理學 | 發展心理學概述 | 8 |
| 影響心理發展的因素 | 8 | |
| 心理發展的過程和理論 | 8 | |
| 嬰兒期的心理發展 | 8 | |
| 兒童期的心理發展 | 8 | |
| 青少年期的心理發展 | 8 | |
| 中年期的心理發展及老年人心理 | 8 | |
| 老年期 | 8 | |
| 人格心理學 | 人格心理學導論 | 8 |
| 人格特質理論 | 8 | |
| 精神分析人格理論(上) | 8 | |
| 精神分析人格理論(下) | 8 | |
| 人本主義人格理論 | 8 | |
| 人格形成的焦點爭論 | 8 | |
| 偽心理學與心理測驗 | 8 | |
| 典型人格測評 | 8 | |
| 社會心理學 | 社會心理學與社會學及心理學的區別 | 8 |
| 社會心理學經典實驗(上) | 8 | |
| 社會心理學經典實驗(下) | 8 | |
| 社會知覺理論 | 8 | |
| 社會影響理論 | 8 | |
| 從眾與服從 | 8 | |
| 人際吸引與親密關系 | 8 | |
| 親社會行為及反社會行為 | 8 | |
| 異常心理學 | 異常心理學的定義和相關倫理道德 | 8 |
| 異常心理學的評估和診斷 | 8 | |
| 異常心理的理論與治療(上) | 8 | |
| 異常心理的理論與治療(下) | 8 | |
| 主要的心理障礙類型 | 8 | |
| 心理障礙 | 8 | |
| 抑郁癥和自殺 | 8 | |
| 人格障礙 | 8 | |
| 心理評估技能 | 心理測量學的基本原理 | 5 |
| 智力的理論與評估 | 5 | |
| 人格理論與評估 | 5 | |
| 興趣與態度測驗 | 5 | |
| 心理健康評定量表 | 5 | |
| 心理咨詢基本技能 | 環境管理技術 | 5 |
| 關系確立和會面接待技術 | 5 | |
| 傾聽反應和同感共情技術 | 5 | |
| 洞察分析和溝通表達技術 | 5 | |
| 覺察自省和投射分析技術 | 5 | |
| 心理咨詢方法 | 精神分析療法 | 4 |
| 行為療法 | 4 | |
| 合計 | 64 |
| 模塊 | 課程 | 課時 |
|---|---|---|
| 心理咨詢案例分析教學 | 兒童及青少年心理行為問題 | 6 |
| 情緒問題 | 6 | |
| 神經癥性問題 | 6 | |
| 親密關系問題 | 6 | |
| 沙盤治療 | 性與性心理問題 | 6 |
| 心理咨詢中的特殊問題 | 6 | |
| 個人自我成長 | 與自己和解:治愈你的內在小孩 | 12 |
| 與自己溝通:正念冥想 | 12 | |
| 合計 | 60 |
師資力量
我們的老師
高文斌
中國科學院心理研究所研究員,中國心理學會心理學普及工作委員會主任
吳增強
研究員,上海市心理學會副理事長,上海市中小學心理輔導協會理事長
陳國鵬
華東師范大學教授,博導,上海家庭教育學會理事
陳小文
靜安區家庭教育指導中心常務副主任,中學高級教師,參與編寫《家庭教育指導讀本》
金超軼
臨床心理碩士,澳大利亞注冊臨床心理醫生
劉旭飛
國家二級心理咨詢師,心理學碩士,資深心理學講師
王逸博
國家二級心理咨詢師,基礎心理學碩士,累計教學時長3000+
陳瑾
國家二級心理咨詢師,中國醫科大學心理碩士,華東人才研究院課程研究員
王夢嬌
臨床心理學碩士,國家二級心理咨詢師,澳大利亞達利奇中心敘事咨詢師在訓
屠德成
臺灣輔仁大學心理學博士,國家二級心理咨詢師,上海高校中級心理咨詢師
教學服務模式
我們的服務
全新升級教學模式+學習效果+服務保障
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線上名師課程教學名師引路直播課+錄播課,確保學員能夠吸收心理咨詢知識,構建系統心理咨詢體系,得到專業的課程指導 -
多項學習服務助學課程中設有讀書研討+每周作業,學霸君帶領解讀專業書籍。定向設置學習任務+每周測驗,學習效果實時檢驗 -
班主任全程服務保障每位學員均配備1名班主任老師,7*24小時提供服務。并定期回訪學員,根據學員實際情況提供服務和要求 -
專業機構實習推薦華東人才教育傾情打造“培訓-實習-督導-職業”閉環,為課程榮譽學員提供專業機構實習督導機會
考證選擇
考取行業認可證書,邁向心理咨詢專業人士的第1步
對有志于在心理服務領域專業成長的學員,學完課程可獲得以下考試報考資格
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《中國科學院心理研究所心理咨詢培訓合格證書》中科院心理研究所組織的"心理咨詢培訓"綜合考試,通過考試后由中科院心理研究所頒發 -
《SDGT心理咨詢師(中級)證書》聯合國可持續發展目標能力建設項目(SDGT)心理咨詢師考試,通過考試后由聯合國訓練研究所頒發 -
《PEPA心理專業能力等級證書》PEPA全國心理顧問專業能力培訓項目考試,通過考試后,將獲得由中國心理學會心理學普及工作委員會與上海華東人才科學研究院聯合頒發
企業榮譽&資質
華東人才教育
綜合實力教育品牌備受認可
榮譽
資質
合作伙伴
華東人才教育
華東人才教育與國內外政府單位,機構及企業均有合作
政府項目
2019年6月,平湖市教育局聯合華東人才教育集團推出了“平湖市家校合作師資培養千人計劃項目”在平湖市教師進修學校啟動
2019年7月,華東人才教育集團聯合上海宋慶齡基金會家庭教育基金、普洱市教育局舉辦
